文章摘要:阐述“新医科”背景下我国医学信息教育模式的时代价值,分析医学信息教育模式现状以及存在的问题,提出建议,包括增强学生信息意识、提升学生信息素养、深化高等教育教学改革、强化医学信息专业人才培养等方面。

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论文作者:刘振强 王启帆 于钦明 

作者单位:黑龙江中医药大学 

论文分类号:R-4;G642